IRO邀请赛项目——Creativity Challenge _百星现场创意挑战赛（小学组、中学组）

Creativity Challenge _百星现场创意挑战赛（小学组、中学组）介绍

人员规定： 1人

机器人：1台，现场制作 

参赛者：小学组

1. 比赛项目介绍 根据大赛当天所提出的主题及设定要求，在指定时间内现场创意并组装机器人，且进 行现场解说及演示。 

2. 比赛目的 

2-1.通过现场制作过程，考验所学知识的掌握程度，以及综合应用能力。

 2-2.通过现场创意组装机器人，考验现场发挥能力，动手能力、想象力、创造力和现场 解决问题能力。 

2-3.通过现场解说和演示，培养学生的语言组织能力和表达能力，锻炼参赛学员的胆 量 和舞台感。 

3. 参赛对象 在读百星机器人小博士系列课程的所有学员，年龄6-14岁（小学，初中）。

 4. 级别划分 

4-1.本次大赛划分为小学组和初中组。小学组再划分为初级A组，初级B组，中级组， 高级 组。初中组不另划分。

 4-2.所学课程及教具划分如下： 

5. 比赛主题 事先不公布主题，根据相应级别现场给出主题和组装要求。 

6. 比赛规则 本项目由两个环节构成。

第一部分为现场组装环节，第二部分为解说演示环节。 

6-1.参赛学员需自行准备所需的教具、材料、道具等。比赛当天所用到的教具应与4-2 表格中所示教具一致，不能多于指定数量。如发现多出指定数量现象，要把多余教具 移 出场外方可获得比赛资格。检查教具时间约30-60分钟。 

6-2.参赛学员需在4小时内（不含午餐时间），根据比赛当天给出的课题现场制作机器 人。 

6-3.课题举例

 -主题：“我的智能汽车”；货车，起重车，混凝土罐车等。

 -需电能转换成动能，运行机器人。 

-至少使用一个电机。

 -需体现传动装置（齿轮传动，皮带轮传动，链传动，凸轮传动等各种传动装置中 至少要体现两种传动装置）。

 -具有功能性。如：可以装载、搬运，避障等。 

6-4.具体课题内容在比赛当天公布。

6-5.裁判宣布比赛结束后，没有裁判员的允许，不得触碰或操作机器人。如发现进行 罚 分。

6-6.在解说演示环节中，参赛学员需在3分钟之内向评审员演示并解说自己完成的机 器 人。如超过3分钟进行扣分。

6-7.其他规则之外的规定，比赛当天通过评委会的协商讨论而定。

 7.评分标准 

7-1.本项目分数由组装及完成程度，创意性，作品演示，讲解，知识问答五个部分构成。

 7-2.评分细则

7-3.罚分规定 

-不服从裁判员指令者。 

-扰乱或影响大赛秩序者。 

-不遵守大赛规则者。

 7-4.同分处理标准 

出现相同分数时，按照以下顺序评定名次。

 第一，无罚分作品。 

第二, 动手组装能力。

 第三，创意能力。 

第四，讲解能力。 

第五，作品演示能力。

第六，知识问答。 

如出现其他规则之外的情况，遵循评委的决丁。